| Attraverso giochi fonologici, filastrocche e storie, il percorso mira a potenziare la competenza linguistica e a sviluppare la capacità espressivo-comunicativa dei bambini. Il percorso perciò prevede sia un momento di gioco e scoperta dei suoni, alla loro riproduzione e manipolazione, sia momenti di ascolto e comprensione di storie. Per i bambini dell’ultimo anno è previsto un approccio al codice scritto, esplorandone in modo divertente, la sua funzione nel mondo degli adulti. |
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| CONOSCIAMO LE LETTERE….COSI’ E’ PIU’ DIVERTENTE !! | ||
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| ECCO IL MIO NOME… | ||
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